A、“学、练、钻、问”B、“练、干、学、研”C、“学、练、干、恒”

22.技术创新是指以市场为导向的技术的（A ）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。

A、研究、开发和引进B、创造、发明和模仿C、设计、开发和应用

23. 在用人的过程中，管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要，牢牢把握任用人才的关键要素，这将有利于人才的合理任用，真正贯彻（ C）的用人宗旨。

A、因人而异，因地制宜B、严格把关，强化管理C、人尽其才，才尽其用

24. 创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程，具有思维的（C ）。

A、互动性B、特殊性C、整体性

25. 人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（C ）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。

A、任意变化B、一成不变C、随机应变

二、多项选择题（每题2.5分，共50分）

1. 创新能力是人的（A ）、（ B）、（C ）及智慧的统一与结合。

A、知识B、技能C、智力

2. 创新不仅是一种实践活动，而且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求摆脱客体束缚，要求驾驭客体的（ A）和（B ），就是人的一种争自由的创新精神。

A、能动性B、主动性C、首创性

3. 创新意识和创新精神是一种（A ）、（B ）、（C ）的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。

A、敢为人先B、不断进取C、求新求异

4. 专业技术人员应努力掌握创造性学习方法，具体要从（ A）、（ B）、（ C）这几方面做起。

A、从求知到求智B、从“占有”到“追求”C、从“学会”到“会学”

5. 与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（A ）、（B ）、（ C）是人类最可宝贵的精神财富之一。

A、超越前人B、超越现实C、超越自我

6. 创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（A ）、进取精神、（ B）、（ C）以及献身精神和求是精神。

A、首创精神B、探索精神C、顽强精神

7. 移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（A ）、（B ）、（C ）、（ D）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。

A、原理B、技术C、方法D、结构

8. 头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，其中包括（A ）、（B ）、（ C）。

A、奥斯本智力激励法B、默写式智力激励法C、卡片式智力激励法等

9. 组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（ A）、（ B）、（ C）、（ D）。

A、同类组合法B、异类组合法C、主体附加法D、重组组合法

10.正确的综合可以导致有效的创造。综合原理在技术发明中广为应用，它可以是（ A）的综合，也可以是（ B）的综合，还可以是（ C）的综合。

A、高新技术与传统技术B、自然科学与社会科学C、多学科科学成果

11. 决策是管理的核心，管理是由一系列决策组成的。因此，决策创新是管理创新的重要内容。（ A）、（B）、（C ）、（ D）和应变性是在科学决策应达到的要求。

A、目的性B、可行性C、经济性D、合理性