49、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。
初中时期         B.高中时期         C.大学时期         D.成年期
50、大学生常见的情绪障碍不包括（D）。
焦虑症         B.抑郁症         C.疑病症          D.精神分裂症
51、我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（B）。
A.16－20％           B.30－34.4％            C.37.9％         D.64.4％
52、近年来，成为大学校园一大杀手的是（D）。
   A.焦虑症          B.疑病症          C.恐怖症          D.抑郁症
53、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。
   A.环境适应            B.自我评价        C.人际关系状况            D.情绪健康68、从内54、从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（C）。
    A.理想自我          B.现实自我         C.社会自我        D.投射自我
55、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（B）。
    A.少年期        B.青年期          C.成年期             D.中年期
56、总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（A）所具有的。
A.A型人格        B .B型人格       C .C型人格       D .D型人格
57、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( A ) 。
A. 多血质          B. 胆汁质        C. 粘液质      D. 抑郁制
58、根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（C）行动。
  A 快乐原则         B 道德原则      C 现实原则     D 本能原则
59、有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。
A、绝对化      B、糟糕至极  C、过分概括化   D、乱贴标签
60、（B）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A、远大理想      B、自主学习能力   C、持之以恒的毅力  D、知识迁移能力
61、关于考试焦虑下列说法错误的是（C）。
A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B、适度的焦虑有利于考试。
C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
62、（C）是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A、动机          B、诱因          C、兴趣           D、自我效能感
63、（A） 是人际交往的第一原则。
 A.平等原则       B.尊重原则        C.诚信原则         D.互利原则
64、（C）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A.习得性无助       B,妒忌          C.自卑             D.害羞
65、根据心理学（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
   A.晕轮效应         B.首因效应       C.近因效应          D.标签效应
66、（A）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
 A.微笑         B.打招呼          C.点头           D.鞠躬
67、在人际距离中，（A）属于亲密区。
 A.0.5米以内       B.0.5—1.2米         C.1.2--3.7米          D.3.7米以上