选项2: 向书本学习
39、 （ ）是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。
  选项2: 智力发展正常
 40、 心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻
选项3: 全体性原则
41、
学校心理健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了：
  选项2: 系统性原则
 
42、 班级的发展过程是怎样的？
  选项2: 初始→过渡→规范→投入→结束 43、
43. 蔡元培先生对职业境界的描述中，最高境界是哪一种
选项4: 天地境界
44、 皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括（）
 选项2: 达到最佳的学业水平
45、 对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，表现不包括：
  选项3: 自信
46、前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的
  选项4: 勤于反思
47、 下列关于青春期的说法，错误的是：
选项3: 青春期的孩子已经没有童年期的特点了
48、 学校（）教育内容是人格辅导、学习辅导、生活指导、生涯辅导
  选项1: 心理健康教育
49、 健康的第四个境界是指
选项3: 身心灵合一，启动人体的自然治愈力
 50、 可信的测验未必有效，有效的测验（ ）。
  选项2: 必定可信
1、 题型：判断题 分值：2
辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。
 正确
2、 题型：判断题 分值：2
教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子，进而成圣成贤，而不是进行纯粹的职业技术培训。
 正确
3、 题型：判断题 分值：2
给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。
 正确
4、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。
 正确
5、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。
 错误
6、 题型：判断题 分值：2
压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。
 正确
7、 题型：判断题 分值：2
“心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。
 正确
8、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育的重点应是关注学生在家庭、学校教育中出现的各种问题。
 错误
9、 题型：判断题 分值：2
如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。
 正确
10、 题型：判断题 分值：2
人生而会玩，无师自通。
 正确
11、 题型：判断题 分值：2
对自我的不良认知表现有自信和自负等情况。
 错误
12、 题型：判断题 分值：2
在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。
 正确
13、 题型：判断题 分值：2
压力是指正在经历的被知觉为威胁个体生理和心理健康和快乐的事件。
 正确
14、 题型：判断题 分值：2
爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。
 正确
15、 题型：判断题 分值：2
教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。
 正确
16、 题型：判断题 分值：2
科学技术正成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。
 正确
17、 题型：判断题 分值：2
情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。
 正确
18、 题型：判断题 分值：2
心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。
 正确
19、 题型：判断题 分值：2
在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。
 错误
20、 题型：判断题 分值：2
具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。
 错误
21、 题型：多选题 分值：2
中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是
 选项1: 及时报告
 选项2: 做好监护
 选项3: 持续关心
 选项4: 心理辅导
22、 题型：多选题 分值：2
面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？
 选项1: 抑郁
 选项2: 战斗反应
 选项3: 逃离反应
 选项4: 认知阻滞
答案（全选）错误
23、 题型：多选题 分值：2
职业生涯规划的重要性是
 选项1: 帮助你扬长避短地发展自己
 选项3: 帮助你目标明确地发展自己
24、 题型：多选题 分值：2
青春期学生的心理特点有：（ ）
 选项1: 处于心理断乳期
 选项2: 仍然有儿童期的特点
 选项3: 开始出现许多成人的需求
25、 题型：多选题 分值：2
教师在设计和组织心理健康活动课时要遵循参与性原则，坚持此项原则，应注意哪些？
 选项1: 保证给每个学生机会