错误
答案正确
15、 题型：判断题 分值：2
教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。
 正确
 错误
答案正确
16、 题型：判断题 分值：2
调查显示，教师职业倦怠的产生和社会支持的缺乏有直接关系。
 正确
 错误
答案错误
17、 题型：判断题 分值：2
以某种假设开始的询问属于间接式询问。
 正确
 错误
答案错误
18、 题型：判断题 分值：2
如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。
 正确
 错误
答案正确
19、 题型：判断题 分值：2
沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。
 正确
 错误
答案正确
20、 题型：判断题 分值：2
团体辅导室宜采用暖色调，如红色黄色，有利于提高大家的兴奋度。
 正确
 错误
答案正确
21、 题型：多选题 分值：2
知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于
 选项1: 上位学习
 选项2: 下位学习
 选项3: 组合学习
 选项4: 推理学习
答案正确
22、 题型：多选题 分值：2
组织学生对教室进行包装，美化教室的同时起到教育意义，这体现了班级文化建设的哪些方面
 选项1: 精神文化
 选项2: 行为文化
 选项3: 制度文化
 选项4: 物质文化
答案错误
23、 题型：多选题 分值：2
教育生态观具有哪些特性？
 选项1: 整体和谐型
 选项2: 动态开放性
 选项3: 真实有效性
 选项4: 自主独立性
答案正确
24、 题型：多选题 分值：2
教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律
 选项1: 强度律
 选项2: 差异律
 选项3: 活动律
 选项4: 组合律
答案错误
25、 题型：多选题 分值：2
记忆策略指导包括（ ）
 选项1: 缩略法
 选项2: 谐音法
 选项3: 图像法
 选项4: 反思法
答案正确
26、 题型：多选题 分值：2
通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有
 选项1: 避免教师的角色超载
 选项2: 利用支持性网络体系
 选项3: 优化社交技能
 选项4: 把握好教师评价体系
答案错误
27、 题型：多选题 分值：2
教师角色偏离表现为：（ ）
 选项1: 角色模糊
 选项2: 角色冲突
 选项3: 角色紧张
 选项4: 角色混乱
答案正确
28、 题型：多选题 分值：2
沟通分析理论认为，每个人人格中都存在的自我状态包括
 选项1: 父母自我状态
 选项2: 儿女自我状态
 选项3: 成人自我状态
 选项4: 儿童自我状态
答案正确
29、 题型：多选题 分值：2
咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？
 选项1: 理念与技术的关系
 选项2: 咨询关系的作用
 选项3: 倾听的重要性
 选项4: 伦理的约束作用
答案正确
30、 题型：多选题 分值：2
下面关于师生沟通的说法，不正确的有
 选项1: 与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言
 选项2: 与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫
 选项3: 老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通
 选项4: 师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来
答案正确
31、 题型：单选题 分值：2
个体心理咨询中的要素包括尊重、真诚、共情等，共情也叫
 选项1: 共享
 选项2: 同情
 选项3: 同理心
 选项4: 理解
答案正确
32、 题型：单选题 分值：2
学生不能按时完成作业，教师建议家长采取如果不能按时完成就不能看电视的措施，这属于
 选项1: 强化
 选项2: 正强化
 选项3: 负强化
 选项4: 惩罚
答案正确
33、 题型：单选题 分值：2
从心理学角度，下列说话中符合“压力”的定义的是
 选项1: 压力是现实生活要求人们去适应的事件
 选项2: 压力是物体所承受的与表面垂直的作用力
 选项3: 压力是大气层对地球表面形成的作用力
 选项4: 压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验的过程
答案正确
34、 题型：单选题 分值：2
教师的口头表扬是最常用、最简便易行的
 选项1: 活动性强化物
 选项2: 反馈性强化物
 选项3: 社会性强化物
 选项4: 物质性强化物
答案正确
35、 题型：单选题 分值：2
心理测量就是根据一定的法则用（ ）对人的行为和心理加以确定。
 选项1: 数字
 选项2: 等级
 选项3: 文字
 选项4: 符号
答案正确
36、 题型：单选题 分值：2
团体辅导主要强调在（ ）层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。
 选项1: 认知
 选项2: 情感
 选项3: 行为